大连企业拓展训练厂 亲子活动 户外拓展培训公司

户外拓展基本特点：
1、以自然环境为运动场地，有回归自然，返璞归真的特征
2、户外拓展无一列外地具有不同程度的挑战性和探险性
3、户外拓展尤其强调团队精神
4、户外拓展对身体、意志有全面的要求
5、户外拓展运动是一门综合性的学科
拓展运动揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展培训强调学员去感受学习，而不仅仅在课堂上听讲。
研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培训。
以体验，经验分享为教学形式的拓展的出现，打破了传统的培训模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。
它吸收了国外先进的经验，同时注意适应中国人的心理特征与接受风格，将大部分课程放在户外，精心设置了系列新颖、的情景，让学员主动地去体会，去解决问题，在参与、体验的过程中，心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。
拓展运动培训这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展培训的终目的，是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。通过拓展运动培训，整合团队，发掘每个人的潜力，这就是拓展培训的真正意义。

拓展训练的价值
良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人**量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，拓展训练应运而生。利用户外自然环境对人进行培养的户外训练方式起源于二战期间的海上生存训练，战后逐渐演变成一种面向现代社会的户外训练方式。

桂林旅拓拓展基地
一、课程背景：
由于市场竞争日益激烈，公司内外环境日益复杂，许多知识型员工和分工的专业化，传统职能组织依靠优秀个人获得业绩的这些方式，已经难以适应这个快速变迁的时代。所以现在很多企业已经早已开始从理念、方法等管理层面进行一个全面的团队建设。
团队凝聚力是无形中的精神力量，是一个紧密联系团队成员的纽带。那么，团队的凝聚力又来自于哪里呢？团队的凝聚力来自于内心动力，来自于共识的价值观。如何增强团队凝聚力，一直都是公司层关注的核心问题之一。
二、重点协助解决以下问题：
如何改变团队士气低落、工作懒散状况？
如何改变团队成员回避冲突、一团和气，没有一个灵魂，没有一个核心点？
如何更换了团队，团队重新融合，改变团队成员缺乏团队荣誉感？
如何改变团队成员不愿主动、积极公开发表意见？
如何改变团队成员之间缺乏主动配合和支持？
如何改变团队成员相互之间沟通不畅和缺乏信任？
三、课程收益：
1 培养团队观念下的全局意识和团队精神；
2 培养相互关心、支持的工作态度，增强团队凝聚力；
3 通过团队协作共同完成各项艰巨任务， 培养互信互助意识，增强团队工作效率；
3 培训团队成员的主动沟通意识,改善组织内部的沟通与信息交流；
4 培养在压力与困难面前勇于挑战的信念；
四、课程理念：
作为成人培训，必须根据成人的学习特点，更多地采用体验式、参与式的培训方法，通过设置与学员实际工作环境相关能够挑战学员心理、生理承受能力极限的项目、游戏，通过营造让学员挑战极限的环境氛围，让学员去体验，获得切身的感受、体会，再通过培训师的激励引导，让学员获得心灵上的震撼、升华，达到培训需要的效果。去拓展过以下几个步骤设计团队凝聚力拓展训练课程：
1.提供轻松自在的氛围,让学员彼此了解，信任与被信任，破除人际藩篱,建立相互信任的关系。
2.跳出框架式的思维，建立开放的心胸，加强有效管理冲突及共同解决问题的能力。
3.引导参加者经历完整之团队发展四阶段(形成期、风暴期、规范期、表现期)了解团队现况，增加向心力达到团队建立的目标。
4.破除本位，通过个人的自觉性与态度的改变，一起追求整体团队成绩，共创双鸁的喜悦。
五、适合人群：
1、全体职员（公司或部门刚成立或新组建，期望全体人员同心协力，提升团队精神，共创佳绩）
2、跨职能部门的团队（原先公司各部门工作相对独立，但现在需要更多的部门间的协作配合，形成大团队的意识，减少隔阂，提高公司效率。）
3、公司或部门合并（期望来自不同团队的成员更好融合，提升团队绩效）
4、部门沟通不足（期望各部门更有效的配合，共享，增强企业凝聚力，提高企业运作效率）
5、员工长时间工作，身心疲惫，期望团队振奋士气或者作为一种成绩的奖励。
6、期望公司中高层切身体验团队合力和感受团队精神，进而对团队有清晰的认识与把握。
六、培训目的：
★ 完成从院校人到企业员工的转变，多方位地考察新人，发现潜力；
★ 加强新员工之间的了解和沟通，增强团队精神；
★ 帮助新人加深对企业文化的理解，加快融入企业文化过程；
★ 帮助新人认同企业目标，建立归属感，明确努力方向；
★ 开发潜能，培养积极向上的心态和搭建良好的心理素质；
★ 磨练员工意志，加强纪律性，听从指挥；
定向越野运动是一项非常健康的智慧型体育项目，是智力与体力并重的运动。它不仅能强健体魄，而且能培养人独立思考，独立解决所遇到困难的能力及在体力和智力受到压力下做出*反应，果断决定的能力。还有助于在世界范围内建立起强大的社交网络。
参赛者可以通过定向地图、设备和器材，标定方向，寻找目标，先到达目的地且用时短者获胜。

一个优秀的学生团队能让整个班级的学期气氛，活跃度大大提升，对学生团队进行军训，增强班级凝聚力，团队效率，团结互助，共同进步，尚于待人等等。而一个优秀的企业就如同一支。军训可以增强军人的素质，提高的作战能力。而对企业员工进行军训，不仅可以提高员工的工作效率，增强团队效益，更重要的的是在企业团队中建立一种抵御各种危机的能力。

企业军训是磨练人的意志力、强化纪律性的良好武器，要求通过坚忍和服从等自我约束的方式，来达到训练目的。军训中的拓展训练则可在磨练个人意志的同时，培养大家积极合作的团队精神，并通过积极进取的方式来实现目标。在军训基地的企业军训课程除了包含培养自我约束能力、增强志力和纪律性以外，还能培养多方面的能力，如制定计划和实施计划的能力、团队协作能力、团队沟通能力、紧急应变能力、协调人际关系的能力等。
一般的一个完整企业军训课程除包括传统的军训项目,如队列、军体拳、条令教育、优良传统教育、军事理论课外，但是学员在军训基地，还包括部分现代拓展项目以及一些别开生面的感恩的娱乐活动等。